Apprendre à mieux mémoriser / Jean-Luc Berthier

Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre à mieux mémoriser : Former • Entraîner • Optimiser Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Berthier (19...-), Auteur ; Frédéric Guilleray (19...-), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2020 Collection : Du labo à la classe Importance : 200 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124775-5 Note générale : A usage des enseignants Langues : Français (fre) Catégories : 3c-Méthodes et contenus pédagogiques Index. décimale : 370 PED Pédagogie - voir 370 Résumé : Apprendre à mieux mémoriser, un guide complet pour comprendre les mécanismes de mémorisation et mettre en œuvre en classe une méthode multiniveaux et multidisciplines pour mieux mémoriser. Cette démarche originale testée par 150 enseignants de cycle 3 et collège sur Lea.fr est présentée comme un parcours de formation organisé en 4 parties : - Connaître sa mémoire pour mieux apprendre : les enjeux de la mémorisation dans l'apprentissage, les systèmes de mémoire, le cheminement de l'information. - 4 règles fondamentales de la mémorisation : savoir pour comprendre, comprendre pour mémoriser, mémorisation par questionnement, consolidation et réactivation. - Attention et mémoire de travail pour la réflexion : charge cognitive, les procédures... - Conditions psychologiques pour mieux mémoriser : motivation, sommeil, métacognition. Les + - Une méthode éprouvée sur le terrain, testée par 150 professeurs de primaire et collège sur Lea.fr. - Une démarche originale se présentant comme un parcours de formation : tests de positionnement, problématiques d’apprentissage, idées clés, pistes pédagogiques. - Un test de réactivation. Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9802

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0010714	370 PED BER A	Documentaire	CDI de l'ESND	Pédagogie	Sorti jusqu'au 23/06/2025
0008409	370 PED BER A	Périodique	CDI de l'ESND	Pédagogie	Sorti jusqu'au 26/01/2026

Enseigner aux élèves comment apprendre • 55 séances clés en main avec vidéos à l'appui / Grégoire Borst

Aucun avis sur cette notice. Titre : Enseigner aux élèves comment apprendre • 55 séances clés en main avec vidéos à l'appui : Comment être attentif ? Comment bien mémoriser ma leçon ? Quelles sont les meilleures méthodes pour apprendre ? Et si on y réfléchissait ensemble ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst (19...-), Auteur ; Émilie Decrombecque (19...-), Auteur ; Jérôme Hubert (19...-), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2022 Collection : Du labo à la classe Importance : 207 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-125485-2 Note générale : A usage des enseignants Langues : Français (fre) Catégories : 3c-Méthodes et contenus pédagogiques Index. décimale : 370 PED Pédagogie - voir 370 Résumé : Un guide pédagogique complet organisé en 6 parties : 1 - À la découverte de mon cerveau : description, fonctions et besoins de cet organe. 2 - À la découverte de mon cerveau qui apprend : évolution de mon cerveau au cours de la vie et des apprentissages, état d'esprit pour bien apprendre, statut de l'erreur. 3 - À la découverte de mon attention : définition et caractéristiques, distracteurs, solutions pour remédier à des problèmes d'attention. 4 - À la découverte de mes mémoires : définition, mémoire de travail et mémoires à long terme, stratégies et outils efficaces de mémorisation, sommeil. 5 - À la découverte de mon inhibition : 3 systèmes de pensée, résister aux automatismes et aux fake news. 6 - À la découverte de mes émotions : définition, reconnaissance, impact et régulation des émotions et du stress. Note de contenu : cerveau - développement - adolescent - neurones - apprentissages - mémorisation - systèmes de pensée - émotions - stress Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12356

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0010665	370 PED BOR E	Documentaire	CDI de l'ESND	Pédagogie	Sorti jusqu'au 23/06/2025