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Déclaration universelle des droits de l'enfant illustrée
Titre : Déclaration universelle des droits de l'enfant illustrée Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Chêne Année de publication : 2017 Importance : 95 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8123-1732-3 Note générale : D1-D2-D3 Langues : Français (fre) Catégories : 3b-Sciences sociales:Droit - Justice:Droits de l'homme
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3b-Sciences sociales:Droit - Justice:Droits de l'homme:droits de l'homme:droits de l'enfantIndex. décimale : 342 Droits de l'homme, de la femme et de l'enfant Résumé : Grâce à cet ouvrage, petits et grands pourront se familiariser avec un texte trop méconnu, reproduit dans une version adaptée aux enfants à partir de 10 ans, magnifiquement illustrée par 30 artistes contemporains.
Le 20 novembre 1989 est adoptée par l'ONU la Convention internationale des droits de l'enfant. Ratifiée à ce jour par 193 États contraints de prodiguer aux enfants une protection et des soins attentionnés, d'assurer le maintien d'un lien avec leurs parents biologiques et de leur offrir une instruction financée par l'État et une justice adaptée, la Convention invite les parents, au-delà des organisations bénévoles et des autorités locales, à reconnaître à titre individuel les droits des mineurs et à s'efforcer d'en assurer le respect.
Et pourtant sauriez-vous vraiment en parler ?
Et vos enfants, connaissent-ils leurs droits ?Note de contenu : enfance - liberté - justice - humanité Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9027 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0007970 342 DEC D Documentaire CDI de l'ESND Documentaires Disponible Déclaration universelle des droits de l'homme illustrée
Titre : Déclaration universelle des droits de l'homme illustrée Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Chêne Année de publication : 2015 Importance : 95 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8123-1475-9 Note générale : D1-D2-D3 Langues : Français (fre) Catégories : 3b-Sciences sociales:Droit - Justice:Droits de l'homme
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3b-Sciences sociales:Droit - Justice:Droits de l'homme:droits de l'homme:déclaration des droits de l'hommeIndex. décimale : 342 Droits de l'homme, de la femme et de l'enfant Résumé : La "Déclaration universelle des droits de l'homme"... Un texte fondateur dont tout le monde connaît le nom, mais qui l'a véritablement déjà lu, et surtout, saisi en profondeur ?
Liberté, égalité, éducation, vie privée... Autant de thèmes essentiels autour desquels susciter la réflexion et ainsi perpétuer la lutte contre les obscurantismes.Note de contenu : démocratie - liberté - justice - humanité Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9026 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0007973 342 DEC D Documentaire CDI de l'ESND Documentaires Disponible Dossier : les nouveaux esclaves in Actualquarto, N°3 (Mensuel)
Titre : Droits humains textes de base 1789-1997 : Cinquantième anniversaire de la déclaration universelle des droits de l'Homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Démocratie ou Barbarie (Bruxelles), Concepteur Editeur : Buch Edition Année de publication : 1998 Importance : 798 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930157-02-3 Note générale : D1-D2-D3 Langues : Français (fre) Catégories : 3b-Sciences sociales:Droit - Justice:Droits de l'homme:droits de l'homme
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3b-Sciences sociales:Politique:vie politique:idéologie politique:démocratieIndex. décimale : 342 Droits de l'homme, de la femme et de l'enfant Résumé : Il y a un besoin urgent de dispenser non seulement une éducation aux droits de l'homme mais aussi une éducation pour les droits de l'homme. L'enseignement des droits de l'homme doit se concevoir d'une manière globale, qui reconnaît l'indivisibilité de tous les droits de l'homme : civiques, culturels, économiques, politiques et sociaux. Il est essentiel de prendre en compte le lien étroit unissant les droits de l'homme et le droit humanitaire et d'accepter que le droit humanitaire soit l'une des composantes de l'éducation aux droits de l'homme, déjà en temps de paix.
L'enseignement des droits de l'homme de vrait se dérouler dans un contexte interdisciplinaire, dans lequel les dimensions culturelles, économiques et sociales seraient totalement prises en compte.
Il convient de reconnaître que l'enseignement des droits de l'homme dans nombre de pays peut être stimulé par les programmes d'éducation à la citoyenneté. La citoyenneté démocratique est tributaire de l'éducation aux droits de l'homme, et l'éducation aux droits de l'homme est un élément fondamental de l'éducation à la citoyenneté démocratique. C'est pourquoi les méthodes pédagogiques doivent reposer sur la participation, de manière à ce que la méthode corresponde au but. Tout l'environnement scolaire, et à tous les niveaux de l'enseignement, devrait être géré en conformité avec les valeurs étayant les droits de l'homme.Note de contenu : Thèmes : Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2664 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002835 342 DEM D Documentaire CDI de l'ESND Documentaires Disponible
Titre de série : Etre et devenir citoyen, 1 Titre : Contributions à un devenir citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Dupont (19..), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Hubin (19..), Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique (Agers) Année de publication : 2008 Note générale : D1-2-3 Langues : Français (fre) Catégories : 1a-Philosophie:question philosophique:pouvoir
3b-Sciences sociales:Droit - Justice
3b-Sciences sociales:Droit - Justice:droit:droit public:droit constitutionnel:droit de la nationalité:citoyenneté
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3b-Sciences sociales:Droit - Justice:Droits de l'homme:droits de l'homme:libertés individuelles
3b-Sciences sociales:Organisation judiciaire:justice
3b-Sciences sociales:Organisation judiciaire:justice:exercice de la justiceIndex. décimale : 321 Démocratie - Citoyenneté Résumé : Cet ouvrage comprend 12 chapitres thématiques rédigés par des experts belges en la matière. Outre les thématiques liées à l'organisation institutionnelle de l'Etat, à l'agencement des pouvoirs et au fonctionnement du système judiciaire, on trouve un chapitre consacré à définir les multiples usages du terme citoyenneté, un autre s'intéresse à la présentation des institutions européennes, au financement des pouvoirs publics, un chapitre est consacré à la présentation des droits de l'homme à la fois comme idée moderne, comme dispositif juridique en Belgique, comme "débat" et comme notion en tension avec le concept d'interculturalité.
Un chapitre traite des droits de l'enfant, de l'historique aux principes de base de la Convention, des défis actuels à l'échelle mondiale ainsi que de la mise en œuvre juridique des droits de l'enfant au niveau belge et international.
Le droit international humanitaire est présenté dans ses aspects historiques, juridiques, principes et règles de base. Les notions de génocide, crime contre l'humanité et crime de guerre y sont définies.
Suit un chapitre consacré à définir les liens entre protection sociale et citoyenneté.
Les relations entre journalismes, médias et citoyenneté sont envisagées dans leur évolution et défis actuels. Le dernier chapitre est consacré à une présentation du concept du développement durable comme défi majeur pour l'humanité du 21è siècle.Note de contenu : Thèmes:citoyenneté - système judiciaire - institutions - pouvoirs publics - droits de l'homme - interculturalité - droits de l'enfant - définitions - génocide - medias - journalisme .. Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2090 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002367 321 E1 Documentaire CDI de l'ESND Documentaires Disponible 0002364 321 E1 Documentaire Réserve Documentaires Disponible 0002365 321 E1 Documentaire Réserve Documentaires Disponible Etre et devenir citoyen, 2. Pistes pour l'exploitation du document "Etre et devenir citoyen"
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