Catégories
> 3c-Méthodes et contenus pédagogiques
3c-Méthodes et contenus pédagogiques |
Affiner la recherche
Ensauvagement du monde, violence des jeunes / Danièle Epstein
Titre : Ensauvagement du monde, violence des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Epstein (19...-), Auteur Editeur : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2020 Collection : Temps d'Arrêt num. 121 Importance : 54 p. Format : 18 cm Note générale : D3
Temps d'arrêt :
une collection de textes courts dans le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent au sein de sa famille et dans la société. Une invitation à marquer une pause dans la course du quotidien, à partager des lectures en équipe, à prolonger la réflexion par d'autres textes.Langues : Français (fre) Catégories : 3c-Méthodes et contenus pédagogiques
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:éducation
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:enseignementIndex. décimale : 370 Pédagogie - Education - Enseignement Résumé : La pandémie de Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits "ensauvagés" sont les "rejetons" de l'ensauvagement du monde, les produits d'une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu'elle engendre. Ce livre déplie les retentissements sur les adolescents et les jeunes pour en mesurer les effets délétères particulièrement sur les plus vulnérables. Ceux-ci passent du vidé dépressif au remplissage addictif, à la recherche d'un pilier auquel s'arrimer : addiction à des drogues, mais aussi addiction à la consommation, aux écrans ou à une idéologie totalitaire.
Les professionnels sont ici mobilisés pour en comprendre les enjeux comme autant de défis qui concernent non seulement le devenir de nos enfants mais aussi le combat pour un monde durable.Note de contenu : pandémie - crise sanitaire - écologie - croissance illimitée - toxicomanie Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10250 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0008948 370 EPS E Documentaire CDI de l'ESND Documentaires Disponible Enseigner avec le Mind Mapping - Cartes mentales et conceptuelles / Pierre Mongin
Titre : Enseigner avec le Mind Mapping - Cartes mentales et conceptuelles : Créer des cours mieux, plus vite et en s'amusant - Mixer les ressources pédagogiques - Pratiquer la pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mongin (19...-), Auteur ; Fabienne De Broeck (19...-), Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074693-4 Note générale : A usage des enseignants Langues : Français (fre) Catégories : 1b-Psychologie:étude psychologique:psychologie cognitive:acquisition de connaissances:stratégie d'apprentissage
3c-Méthodes et contenus pédagogiques
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:enseignement
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie:technique pédagogiqueIndex. décimale : 370 Pédagogie - Education - Enseignement Résumé : Construire une carte mentale ou conceptuelle ? En faire un outil d'enseignement efficace ? Mettre en place des stratégies pédagogiques ? Travailler en groupe ? Organiser et planifier son année ? Gérer la vie scolaire ? Maîtriser les différentes logiciels ? Enseigner, apprendre et s'amuser ?
Découvrez 59 outils indispensables pour enseigner autrement avec le Mind Mapping.
Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre.
Des exemples d'applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.
Publics :
- Professeurs des écoles, collèges et lycées
- Candidats aux concours de l'éducation
- Étudiants en sciences de l'éducation
- Formateurs.Note de contenu : pensée visuelle - carte mentale - carte conceptuelle - pictothèque - carte gabarit - carte illustrée - carte QCM - brainstorming - brainwriting - textmapping - stratégies d'apprentissage - carte 3D - logiciels de Mind Mapping Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7809 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0006966 370 MON E Documentaire CDI de l'ESND Pédagogie Disponible Enseigner aux élèves à hauts potentiels
Titre : Enseigner aux élèves à hauts potentiels Type de document : texte imprimé Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2013 Importance : 44 p. Format : 26 cm Note générale : A usage des enseignants Langues : Français (fre) Catégories : 3c-Méthodes et contenus pédagogiques
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:enseignement
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:aide à l'élèveIndex. décimale : 370 PED Pédagogie - voir 370 Note de contenu : scolarité - enfants précoces - saut de classe Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5820 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0005065 370 PED ENS E Documentaire CDI de l'ESND Pédagogie Disponible Enseigner aux élèves qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement
Titre : Enseigner aux élèves qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement Type de document : texte imprimé Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2014 Importance : 50 p. Format : 26 cm Note générale : A usage des enseignants Langues : Français (fre) Catégories : 3c-Méthodes et contenus pédagogiques
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:éducation
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:éducation:aide à l'intégration scolaire
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:éducation:éducation interculturelle
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:enseignement
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:enseignement individualiséIndex. décimale : 370 Pédagogie - Education - Enseignement Note de contenu : allophones - difficultés scolaires - éducation interculturelle - contexte d'apprentissage - apprentissage de la langue - élèves primo arrivants - outils pédagogiques Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6200 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0005370 370 ENS E Documentaire CDI de l'ESND Pédagogie Disponible 0005371 370 ENS E Documentaire CDI de l'ESND Pédagogie Disponible L'évaluation formative / Roland Abrecht
Titre : L'évaluation formative : Une analyse critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Abrecht (19...-), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1991 Importance : 144 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1522-7 Note générale : A usage des enseignants Langues : Français (fre) Catégories : 3c-Méthodes et contenus pédagogiques
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:didactique
3c-Méthodes et contenus pédagogiques:pédagogieIndex. décimale : 370 PED Pédagogie - voir 370 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent disposer d'une synthèse dans un domaine situé au carrefour de la réflexion pédagogique et de la pratique enseignante.
Il s'attache à exposer clairement les diverses tendances de l'évaluation formative et, d'autre part, sans sacrifier la complexité des déterminants en présence, à présenter les enjeux essentiels d'une telle évaluation. Il s'agit donc d'un état problématique de la question, tout à la fois présentation des principaux éléments d'information et invitation à la réflexion personnelle sur un domaine dont l'atout principal est l'ouverture créative.Note de contenu : évaluations - évaluations formatives - enseignement - pédagogie - didactique - autoévaluation Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10747 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0009437 370 PED ABR E Documentaire CDI de l'ESND Pédagogie Disponible Faire famille au temps du confinement et en sortir... / Daniel CoumPermalinkGuide pratique de la communication en néerlandais / Joseph VromansPermalinkHoe zeg ik het in de klas ? Comment le dire en classe ? / Stéphanie DoutrewéPermalinkIn touch 1 / G. ClaeysPermalinkIn touch 1 - CD 1 / G. ClaeysPermalinkIn touch 1 - CD 2 / G. ClaeysPermalinkIn touch 2 - CD1 / G. ClaeysPermalinkIn touch 2 - CD2 / G. ClaeysPermalinkIn touch 2 / G. ClaeysPermalinkInside Out - Intermediate companion / Sue KayPermalink